domingo, 18 de octubre de 2009

Evaluación Interna en Biología

La Evaluación Interna del curso de Biología NM del BI consiste, como todas las materias del grupo 4, en la entrega de reportes de laboratorio que se realizaron durante cuarto y quinto curso.  Los reportes no tienen una estructura específica establecida, pero si deben de cumplir con ciertos criterios de evaluación que la Organización del Bachillerato Internacional exigen como requisito dentro del programa de Diploma.  Los criterios son son básicamente tres, con tres aspectos a evaluar en cada criterio:


Se sugiere, seguir está estructura para los informes, aunque, en algunos reportes se le pedirá no incluír algún criterio, pues cada criterio se debe evaluar tan solo dos veces en cada alumno.

La valoración total de Evaluación Interna es de 48 puntos, distribuídos de esta forma:  36 puntos de evaluación directa en los reportes (6 puntos por criterio, evaluado 2 veces cada uno), 6 puntos evaluados en el proyecto del Grupo 4 (interdiciplinario) y 6 puntos de evaluación de Técnicas Manuales del alumno.

Una vez evaluado por el profesor, se ingresan las notas al sistema electrónico de la OBI y es éste quien selecciona qué alumnos deberán enviar sus trabajos para la muestra de la moderación de la evaluación interna, que es realizada por un moderador externo nombrado por la OBI en distintas partes del mundo, según la convocatoria, Noviembre o Mayo, como expresamos en ocación anterior, el CEER presenta en noviembre.  Esta  evaluación debe de hacerse a lo largo de 4to. y 5to. curso, ya que la nota se ingresa antes del 09 de octubre de cada año (para noviembre) y los trabajos deben de llegar al moderador antes del 20 de octubre.

jueves, 24 de septiembre de 2009

El programa de Diploma del IB

El programa del Diploma es un curso preuniversitario exigente de dos años de duración, para jóvenes de 16 a 19 años. Su currículo abarca una amplia gama de áreas de estudio y aspira a formar estudiantes informados y con espiritu indagador, a la vez que solidarios y sensibles a las necesidades de los demás. se da especial importancia a que los jóvenes desarrollen el entendimiento intercultural y una mentalidad abierta, así com las actitudes necesarias para respetar y evaluar distintos puntos de vista.

Como parte del programa de formación integral del Centro Escolar El Roble, se tomó la desición de que los alumnos formaran parte de esa integración académica que ofrece la Organización del Bachillerato Internacional.

La biología forma parte del Grupo 4 del programa de diploma. En el Centro Escolar, es impartida a nivel medio, aunque en algunas excepciones se ha impartido a nivel superior, obteniéndose mejores resultados en el nivel medio. Los alumnos que cursan biología, deben de presentar la Evaluación Interna y Evaluación externa, la primera consiste en reportes de laboratorios propios de la materia y un proyecto interdiciplinario. En la evaluación externa, los alumnos sustentan las pruebas (exámenes escritos) en las convocatorias de noviembre y mayo de cada año (por la naturaleza del ciclo escolar, el colegio de ordinario presenta en noviembre).